適齡 適量 適度

啟文幼稚園主張「適齡、適量、適度」的課程內容與教學方針。園內四級課程按幼兒學習的六大學習範疇,循序漸進並貫徹「適時學習」的理念編撰。

國際化優質繪本主題教學

啟文幼稚園暨幼兒園的語文課程以「繪本教學」為主軸。選取的繪本均結合生活化話題、正向品德教育內容為依據,並透過提問、遊戲延伸活動,引發幼兒思考、討論、反思,讓幼兒獲得「生活化」思考與學習。園內四級的繪本來自世界各地作者,讓幼兒從小接觸多元化、多角度讀物,培養國際化視野。

自行發現式學習

啟文幼稚園暨幼兒園以「自行發現式學習」的理念貫通幼兒園與幼稚園四級的課程。啟文的「自行發現式學習」先體現於校園的環境設計。
N班的校園,不以課室劃分,卻以不同的學習區域作為學習媒介,包括:繪本閱讀區、觸感區、技能訓練區、生活體驗區、體能區及音樂區,以配合幼兒對學習的好奇心。
KG班以多元化的學習場境配合「繪本」,連結主題及六大範疇而學習。KG班設置的大型學習區——「小社區」,「小社區」內含小餐廳、書店、花店、蔬果店及鮮肉店,幼兒置身於模擬真實場境中,透過不同的遊戲任務、角色扮演等活動予幼兒參與,以發揮互動、溝通及解難等能力。

學前階段特色STEM課程

啟文幼稚園暨幼兒園設計一套適合幼兒使用的STEM課程,並於校園內設STEM學習區,供幼兒於自選活動時進行STEM活動。
STEM區內設有不同類型的小實驗,配合學習活動冊,讓幼兒以科學步驟進行實驗活動時一同使用。
KG班每個學期均進行不少於一次的「探索研習活動」,讓幼兒透過「發現問題、假設、驗證、歸納、總結」等具科學步驟的STEM精神及方法來進行探索研習,藉此提升自信和解決問題的能力。